Es un taller donde partiremos de un abordaje general sobre qué se entiende por estar alfabetizado hoy, para avanzar durante su desarrollo en la alfabetización inicial, es decir en las situaciones de alfabetización donde a partir del ingreso de los niños y las niñas al sistema educativo, se desarrolla la propuesta de continuar el proceso de apropiación que cada uno de ellos y de ellas ha iniciado en su entorno.

Esta idea de inicio de la alfabetización desde el medio socio-económico-cultural nos posiciona fuertemente en el lugar de trabajo por la equidad, para que todos y todas puedan desarrollar las prácticas como lectores/as y escritores/as que su condición de ciudadanos y ciudadanas de una sociedad democrática del siglo XXI se lo  exige.