1er año

Course Overview:

Esta asignatura proveerá a los alumnos de herramientas para el desarrollo de la capacidad critico-reflexiva para lo cual se empleara terminología específica y un método de enseñanza basado en la elicitación desde la investigación y análisis del alumno. La puesta en común y la discusión en clase serán dinámicas fundamentales en el aula para alcanzar un sólido conocimiento literario y una fundamentada interpretación que permita producir una crítica informada calificada.

Objetivos del docente

Ø  Acercar a los alumnos a un panorama histórico y social del siglo XX y XXI. Identificar los ejes socio-históricos.

Ø  Promover la utilización adecuada de los distintos códigos, lingüísticos y no lingüísticos, en contextos comunicativos variados y con distintos grados de formalización o planificación, en producciones orales o escritas.

Ø  Promover la alfabetización académica.

Ø  Promover el trabajo colaborativo.

Ø  Alentar la aceptación de las ideas del otro.

Ø  Desarrollar el pensamiento crítico.

Ø  Promover la auto y coevaluación.

 

Expectativas de logro

Ø  Participar en dramatizaciones que pueden incluir textos propios recreados a partir de un modelo. Slam poetry.

Ø  Desarrollar las competencias interculturales para así comprender la cultura propia y ajena.

Ø  Leer e interpretar textos académicos vinculados con el campo de estudio.

Ø  Reflexionar críticamente sobre los textos abordados, elaborando criterios propios fundados en la teoría trabajada.

Ø  Producir herramientas de estudio que fortalezcan la aprensión de los textos trabajados.

Ø  Utilizar el vocabulario específico de la disciplina.

Ø  Producir resúmenes y cuadros sinópticos sobre los textos académicos trabajados.

Ø  Analizar los distintos contextos sociales y su influencia en la adquisición de una segunda lengua.